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报告厅多媒体上方正好有一束光打在台上，称的每位参赛选手周身浸在暖光下。
抓阄的规则是三个年段派一个代表上前抽一二三三个序号，分先后顺序，再按抽到靠前的年级开始集中抽序号。
初一年级的代表是方聿为，抽到了序号一，所以初一年级二十位同学先抽序号。
其次是初三年级，最后就是初二年级。
负责抽序号的老师率先来到初一年级这边，“大家上前来抽序号，拿到序号后不要和同学换，一会儿按序号报上自己的名字……”
老师在第二排的桌面上将一叠红色的序号牌打乱，由他们自己抽取，叶时宁抽到了一个吉利的数字‘6’。
学生听从老师的指示没有交头接耳或是交换卡牌顺序，待二十位同学都拿到序号，另一位老师手里拿着报名的名单依照序号在对应选手的名字后面写上对应的序号。
大概用了半小时的时间将前后上台的顺序安排好，接下来没有耽误时间直接按序号一号选手上台演讲，二号和三号到第二排准备。
叶时宁静静地坐在位子上观看，第一位同学明显很紧张，眼神闪躲，说话也是磕磕绊绊的。
三分钟后，一号选手结束演讲向评委老师九十度鞠躬后下台。迎面下台，叶时宁看到她脸上的懊恼之色，对方恰好就坐在她前面一排的位子，听到她坐下时和身边的同学泄气的低语。
大家上台锻炼的机会太少，很容易怯场，导致发挥失常。
接续的后面两位都会自觉在第二排等候，效率特别快，每人三分钟，很快就轮到叶时宁上台，身边的季雅婷给她比了个加油的手势。
叶时宁其实也有点紧张，不自觉腰杆绷得笔直，开始演讲之后反而没那么紧张。
稿子已经烂熟于心，一直以来也有在坚持练习口语，张嘴就是一口标准的美式英语。
“Hello everyone,the topic of my speech today……”
在叶时宁张嘴那一刻下面的评委老师眼中无不流露出惊艳之色，学生瞳孔睁大，嘴巴下意识的张大，显然都被此时台上的选手震惊到了。
特别是与前面演讲过的学生相比简直就是降维打击，相较之下更显叶时宁口语的流利与标准。
一时间所有人都沉浸在叶时宁的演讲中，在她吐出最后一个单词致谢后，报告厅内默契的响起了热烈的掌声，评委老
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