第10节 (第1/4页)
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她以几个孩子为例，讲了讲打工子弟学校对于打工家庭孩子们的意义，讲了讲青苗小学现在的困境。
“我记得我来咱们学校，开学的第一天，就在对面那个操场上，校长给我们讲话，他说教育是平等的，每个人都有受到良好教育的权利，有教无类。农民工子弟学校的孩子享受的教育资源极其有限，他们跟燕市这些能上公立学校的孩子们相比，是天差地别的差距，青苗学校努力想缩短这种差距，他们做的是一件伟大的事情。”
路圆满悄悄观察这黄主任，见他脸上的笑容消失，变得严肃，便又接着说：“青苗学校本来跟我没什么关系，也不大喜欢那位刘秀英校长，但她为了青苗学校能办下去，为了那些跟父母飘在燕市的孩子有学上，不被送回老家去，一年半载才见一回父母，她一次次厚着脸皮，求我去给帮忙代课。”
黄主任插话道：“这位校长，我见过几次，确实不大招人喜欢，我本来是觉得让这样的人当校长就是误人子弟，就是误入教育行业，但刚刚听你这么说，我大概要重新认识她了。”
路圆满点点头，说：“不瞒您说，我第一次见到她时，跟您的感觉一样。她确实水平不高，但如果没有她，青苗学校就倒闭办不下去了。她不怕丢脸，在她身上我看到了一种执着的精神，很值得我钦佩，这也是我愿意帮她来做说客的原因。”
黄主任低下头做沉吟状，一听这话点点头，说：“你替她来也是为了实习老师的事？”
路圆满：“对，青苗学校太缺老师了，说实在的，现有专职老师的学历、水平……”
路圆满做出个一言难尽的表情，说：“我想着这也是好事儿，既解决了同学们教学实践问题，又能解决青苗学校教师短缺的问题。黄老师，去公立学校实践那是锦上添花，可有可无，可要是去青苗学校那可就是雪中送炭，或许会改变那些孩子们一辈子的命运。”
黄主任叹口气，感慨道：“
路圆满同学，你今天要是不跟我这些，我还真没多想，是啊，锦上添花容易，雪中送炭难。”
黄主任沉思着，路圆满觉得今天这事儿十拿九稳了，就没催促。
过了一会儿，黄主任说：“好，你的忙我帮了！”
路圆满立刻站起来，双手击掌，激动地说了好些夸奖、感激黄主任的话，这才接着说道：“其实今天刘秀英校长也跟着一起来了，怕您不待见她，就躲在门外没进来。那我这就让她进来，咱们把协议和后续的合
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